표준보육과정 : 의사소통
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작성일 22-12-30 08:13
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- 영아에게 풍부한 언어적 자극 제공.
- 소리가 나는 놀잇감 제공.
- 손뼉치기, 두드리기, 콧노래, 노래등을 들려준다.
- 쿠잉이나, 옹알이를 할 때, 주의해서 듣고,
눈을 맞추고 정다운 목소리로 reaction 한다.
- 그림책에 관심을 보이며, 끄적거리기를 시도한다.
- 언어적 상호작용을 많이 할 수 있는 환경을
마련해 준다.
말하기 - 영아가 옹알이, 말소리 내기, 자기의사를 교사와
주고받는 활동을 하도록 한다.
- 종이책, 헝겊책, 비닐책 등 다양한 책을 제공한다.
- 주변의 소리와 말소리를 듣고 좋아하며 reaction 한다.
- 몸짓과 소리로 의사를 표현하여 주고받기를 즐긴다.
필요한 올바른 언어생활 태도와 능력을 기르는내용으로 구성.
순서
표준보육과정 : 의사소통
,사범교육,레포트
의사소통ppt-발표
- 의사소통영역은 듣고 말하는 것을 즐기고, 상황에 맞는
- ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 네 가지
설명
* 의사소통
1. 의사소통의 내용 --------------------------------- 3
2. 지도방향 ---------------------------------------3
3. 의사소통 연령별 내용체계 --------------------------4
4. 나이별, 수준별 의사소통 영역 보육내용
(만 2세 미만)
1) goal(목표) ----------------------------------------- 5
2) 자료(data) ------------------------------------------5
3) 수준별 내용 ------------------------------------6
4) 지침 ------------------------------------------7
5) 활동의 예 ------------------------------------8, 9
6) 환경구성 --------------------------------------10
(만 2세 )
1) goal(목표) ----------------------------------------- 11
2) 자료(data) ------------------------------------------11
3) 수준별 내용 ------------------------------------12
4) 지침 ------------------------------------------13
5) 활동의 예 -----------------------------------14, 15
6) 환경구성 ---------------------------------------16
(만 3~5세 미만)
1) goal(목표) ----------------------------------------- 17
2) 자료(data) ------------------------------------------17
3) 수준별 내용 ---------------------------------18, 19
4) 지침 ------------------------------------------20
5) 활동의 예 -----------------------------------21, 22
6) 환경구성 ---------------------------------------23
5. Reference List --------------------------------------24
6. 조원활동내용 --------------------------------24
2. 지도방향 :
① 듣기 : 주변의 소리를 구분하여 들을 수 있는 환경의
제공, 일상에서 대화와 동요, 동시, 동화 이해하기
② 말하기 : 언어적. 비언어적 의사소통의 환경을 제공,
자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게
표현하기
③ 읽기 : 주변의 글자, 그림책에 흥미를 가지고 이해,
읽기에 흥미 느끼기
④ 쓰기 : 쓰기도구와 매체를 사용하여 자신의 느낌,
생각을 흥미를 가지고 표현하기
4. 나이별, 수준별 의사소통 영역 보육내용
만 2세 미만
1) goal(목표) : - 듣고 말하는 것을 즐거워하고 상황에 따라
적절한 언어로 표현한다.
- 그림책을 읽어줄 때 이야기를 나누고 그림을 함께…(省略)
레포트/사범교육
1. 의사소통의 내용 :- ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 네 가지내용범주 로 구성됨.- 의사소통영역은 듣고 말하는 것을 즐기고, 상황에 맞는의사소통 능력과 기초적인 읽고 쓰는 능력을 익히는 데필요한 올바른 언어생활 태도와 능력을 기르는내용으로 구성.의사소통ppt-발표 , 표준보육과정 : 의사소통사범교육레포트 ,
1. 의사소통의 내용 :
Download : 표준보육과정 의사소통.ppt( 29 )
내용범주 로 구성됨.
의사소통 능력과 기초적인 읽고 쓰는 능력을 익히는 데
다.
- 매일 매일 대화를 하여 영아가 의사소통 기술을
습득할 수 있도록 한다.
읽기 - 그림책에 대한 관심을 가지고 읽어달라고 요구하는
정도의 행동을 할 수 있도록 한다.
2) 자료(data) : - 듣기 : 녹음기, 부모 목소리가 녹음된
카세트테이프, 짧은 노래 테이프등
- 말하기 : 봉제인형, 손장갑 인형, 동물인형 모자
- 읽기 : 헝겊책, 가족사진, 봉제인형, 감각책,
안전한 사물책
- 쓰기 : 안전하고 짧은 굵기의 크레용, 색연필,
종이등
4)지침
교사지침
듣기 - 영아가 말의 뜻을 알아듣는 정도의 활동을 하도록 한다.
