[레포트] 귀인이론 초등학생의 자아존중감과 범죄피해경험 / 초등학생의 자아존중감과 범
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작성일 23-01-24 11:30
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자아존중감은 학업성적뿐 아니라 비행, 범죄, 약물사용을 포함하는 문제행동과도 통계적으로 의미 있는 상관관계를 나타내는 것으로 알려져 있다(Kaplan, 1975；Mann, 1981；Ruchkin et al., 1999). 자아존중감을 높이게 되면 발달과정에서 나타나는 다양한 문제행동들이 improvement(개선)될 것이라는 기대감 때문에 많은 연구자들이 자아존중감과 비행 혹은 범죄 사이에서 observation되는 상관관계에 대해 관심을 갖고 경험적 연구를 해오고 있고, 이 두 변수를 중심으로 theory(이론)화 작업을 시도하기도 했으며(Kaplan, 1980), 두 변수 사이의 인과관계의 방향을 심도 있게 연구하기도 했다(Rosenberg et al., 1989；Jang and Thornberry, 1998). 한편 자아존중감과 범죄피해경험 사이에 대한 연구는 대체적으로 학교폭력(Matsui, 1996；Owens et al., 2000)과 성폭력(Tsun-yin, 1998；Ackard and Neumark-Sztainer, 2002；Ratner et al., 2003)의 피해경험을 중심으로 논의되고 있다. 우리 자신의 가치에 대한 스스로의 평가를 담고 있는 자아존중감은 개별적인 중요 행동들과 강한 관계를 나타내고 있다. 본 연구는...
설명
다. 가해경험에 대한 연구와 비교해볼 때 범죄피해경험에 대한 연구는 아직 그 역사(歷史)가 미천해서 경험적인 연구가 부족하고, theory(이론)적인 설명도 제시되지 못하는 경우가 잦다.
초등학생의 자아존중감과 범죄피해경험 민 수 홍 유 성 렬 차 례I. 서 ...
초등학생의 자아존중감과 범죄피해경험 민 수 홍 유 성 렬 차 례I. 서 ...
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초등학생의 자아존중감과 범죄피해경험 민 수 홍 유 성 렬 차 례I. 서 론. 문제제기. 연구의의 II. 문헌연구. 귀인theory(이론). 자아일치theory(이론)III. 연구모형 IV. 연구방법. 조사대상 및 analysis방법. 주요변수의 측정(測定) V. 연구결과 VI. 논 의 I. 서 론 . 문제제기 사회심리학과 심리학 분야에서 자아존중감(self-esteem)은 인간행동의 다양한 측면들을 이해하고 설명하는 데 사용되는 주요한 요인 가운데 하나이다.
