교육심리,행동주의이론(理論),상반reaction response법,피아제의 인지발달이론(理論),행동수정,고전적 조건형성,Vyg…
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작성일 22-10-26 10:58
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문제1
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단비가 인형이 없어도 불안해 하지 않고 집착하지 않게 하려면 어떻게 해야할까
문제1
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해결책_행동주의理論(이론)
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해결책
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상반reaction 법은 바람직하기 못한 reaction 을 유발하는 단서에 정반대의 reaction 을 결합시켜 바람직하지 못한 reaction 을 소거시키는 방법이다. 엄마는 해결대책으로 곰돌이 인형을 잠시 단비에게서 떼어 놓았지만 단비는 자해를 하는 등 심각한 reaction 을 보여 결국 포기하였다. 가족과 대화를 잘 하지 않고 항상 인형과 함께 노는 단비는 이 인형이 없으면 신경질적으로 변한다.
바람직하지 못한 reaction 을 …(drop)
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설명
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교육심리,행동주의이론(理論),상반reaction response법,피아제의 인지발달이론(理論),행동수정,고전적 조건형성,Vygotsky 사회文化(문화)인지이론(理論)
레포트/인문사회
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교육심리 프로젝트
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교육현장이나 일상생활 현장에서 나타날 수 있는 교수-학습의 문제를 자세히 기술하고 이를 해결하기 위한 대책을 제시
적어도 세가지 이상의 문제를 제시하되 이를 해결하기 위한 대책을 한 문제당 두 개의 관점에서 기술하여야 한다.
팀 프로젝트 처리해야할문제
국어문법론
열심히 하기!
떠든사람
르응
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들어가기 전에
단비의 인형집착
진주의 손버릇
예민한 철수
생각에서 행위가 자라고
행위에서 습관이 자라고
습관에서 성격이 자라며
성격에서 운명이 자란다.
단비의 이런행동을 유발하는 단서는 가족간의 교류부족으로 인한 애정결핍으로 인형에게 집착하는 reaction 대신 다양한 장난감과 촉감을 자극할 수 있는 찰흙을 이용한 놀이를 하여 4살인 단비에게 다양한 자극을 주도록 한다.
외출시에도 이 인형을 실수로 놓고 오면 단비는 기다리지 못하고 항상 집에 다시 돌아가 인형을 챙겨와야 한다.
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4살 단비는 자신이 가지고 있는 곰돌이 인형에 대한 집착이 심하다. 인형이 자신의 손안에 들어올때까지 소리를 지르며 엄마의 어떤 타이름에도 소용이 없다.
해결책_상반reaction 법
단비가 인형에게 심하게 집착하는 습관은 가족에게 받는 애정의(定義) 부족을 인형의 푸근함으로 애정을 충족하고 있는 것으로 보여진다.
